台灣微軟、Google 與經濟部產官學合作，讓高中職生能扎根 AI，展現卓越學習力

為培育 AI 產業化所需之數位人才，行政院科技會報辦公室指導規劃「高中職生 AI 扎根系列活動」，由經濟部主責推動、教育部國民及學前教育署協辦，並由資策會集聚官產學培育能量，辦理本系列活動，吸引了全台千名高中職生參與。

近日「高中職生 AI 扎根系列活動」於台灣微軟總部舉辦結訓典禮，表揚本屆傑出學員及展現專題成果，包括台灣微軟樹莓派神經網路自走車，以及​ Google AIY Voice Kit & Vision Ki t​等作品，彰顯台灣學生非凡學習力與創造力，展現 AI 人才向下扎根的可行性與亮眼成效。

▲ 學生團隊展示一日實作營之專題作品。

本系列活動激發高中職學生對於 AI 的學習興趣，認知體驗 AI 應用的重要性，且引進台灣微軟、Google 及全台 10 所新興科技區域推廣中心學校的資源。

總計有來自 138 間學校，1,052 位同學，報名參加本屆的 AI 線上課程，其中 60% 為中南部學生，且全台參與之女性學生佔4 成，充分展現中南部學生的學習熱忱，也顯示越來越多女生，有興趣參與科技與資訊領域的專業知識學習。

行政院科技會報辦公室執行秘書蔡志宏表示，人工智慧產業已是現在的國際發展趨勢，舉辦這一系列的活動，可讓同學拓增國際視野以及建立 AI 技術力，希望能開啟高中職同學對於 AI 應用的興趣，未來上大學時，可持續深化所學及鑽研 AI 技術，打造畢業即戰力。

經濟部長沈榮津也認為，本系列活動串聯台灣微軟、Google 等產業能量，共同研發出適合高中職生的 AI 課程，並且透過舉辦於全台各地的一日實作營，扎根在地學生的 AI 素養，讓同學具備未來產業所需的核心能力，加速培育核心人才，為台灣產業帶來創新的數位轉型動能。

▲ 行政院科會辦執行秘書蔡志宏

「高中職生 AI 扎根系列活動」採用階段性培育機制，第一階段為 AI 應用線上課程，鏈結微軟 MPP 專業 AI 認證、Google MLCC 機器學習課程​，搭配每週線上 Office Hour 直播，輔助學生順利完成線上課程的學習。

第二階段為 AI 一日實作營，邀請第一階段成績優秀的同學，參加於北、中、南共 10 場次的實體 AI 學習活動，透過無人自走車、AI 機器人、智慧音箱等豐富主題，激發學員對 AI 技術的興趣。

第三階段則邀請 100 名一日營傑出同學，至台灣微軟與 Google，進行企業實地參訪及參加結訓典禮，透過不同於學校教育的學習體驗，提升高中職生 AI 應用國際視野。