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現今時代的科技逐漸日新月異,總是不斷的創造許多便捷的3C產品。也映應時代的替換,推出或更換不同階段的求學課綱,要求除了學習理論上的知識,更要求實際上的操作,透過兩者搭配創造「新一代的生活觀」,對於未來交替以及提升學生自主學習的能力,可以更快跟上腳步。
一般人對於AI的知識理論,較為不懂,尤其是完全不接觸此類別的人來說,是更困難的事情。但網路上有人發明AI互動平台,可以讓年輕一代從中摸索AI的功能,並搭配書籍來推廣AI教育,建構年輕世代有更鮮明的AI輪廓。
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這款「人工智慧 互動平台」是由鴻海教育基金會推出,教導老師們如何運用。並免費提供高中職的學生適用,並結合鴻海教育基金與台大、交大、政大、中央大學等等多位學者製作而成,推出的《人工智慧導論》書籍,大力推廣AI教育,原先2021年只在台北五校聯盟及雙山聯盟開設AI微課程講座,由於反應熱絡,又於今年7月22日及23日,於台師大舉辦短期兩天的師培營,截止目前已有27所學校向基金會表達將在2022年9月新學年度開設AI人工智慧選修課程或微課程。
人工智慧 互動平台網頁
「人工智慧 互動平台」介面設計簡單,方便使用者一目了然,且AI互動平台分為四大類,圖像辨識、自然語言處理、語言辨識、知識發現等功能,並搭配文字敘述,讓體驗者能了解各類別的使用。上述四個功能,其實都與AI本身有著密不可分的關係,甚至可以說是組成AI的必要元素,且四種功能使用者都可以上網去體驗,學習AI的工具,瞭解人工智慧背後的組成因素。
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圖像辨識:
就是將某圖片上傳,AI會自動分析圖像,並告知圖裡的生物是什麼,但有限制圖片大小要2MB以內。
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自然語言處理:
則是探討人類語言的分析與生成,透過輸入四個單字,AI會自動生成各個單字的資訊,主要是透過使用者與AI進行語言的互動。
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語言辨識 :
則是利用錄製音檔或是小唱一段歌詞,AI便會分析我們的音檔,找出符合需求的歌曲或內容,就如同現在手機的語音助理般的功能,此設計是為了讓使用者,能了解AI辨識語音的強大功能。
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知識發現:
如同從廣大的資料庫中,挖掘並統整資料,進行分類,亦是在AI發明,不可或缺的能力。
此平台透過簡單的操作方式,帶領使用者認識AI的組成的構造,是前所未有的特別教育方式,也提早建構年輕世代對於AI的認知,為較新穎的教學方式。
但在平台也有幾個可加強部分,圖片辨識雖硬性規定2MB以內的圖片才能上傳,但上傳小於2MB的圖片,依然顯示〝圖片太大的提醒視窗〞,讓人摸不著究竟是什麼原因導致無法上傳;另外自然語言處理的功能是一大特別的體驗,但如果是較特別的字(生僻字、特別的字或姓氏),都無法寫成詩句,是較可惜的部分;知識發現某些體驗網站,可能因網址問題,開啟會導致錯誤而無法使用,錯失掉部分體驗的機會。
但此平台的建構,讓許多年輕世代能提早建構對於AI的認知,是對未來有一大幫助,或許目前對於AI的發明有一步一腳印的成長,在AI逐漸生活化的情況下,更是能提早啟發許多年輕世代對AI的創造力,讓生活逐漸自動化及便捷性提高,或許期望以久的人工智慧會逐漸頂替人口不足的劣勢,帶來更多的方便性。
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