除了找家教、看影片之外，現在還有一種全新方式，用擴增實境學（AR）學鋼琴。

透過AR直接在鋼琴琴鍵上產生「垂直虛擬記號」，就像音樂類遊戲一樣，會有即時提示出現，讓使用者可以掌握彈奏時機；進階學習者也可以選擇虛擬樂團幫你即興伴奏，創作不同體驗。

這套軟體叫做 Music Everywhere，目前在微軟 HoloLens 商店上架，使用時除了需搭配 AR 眼鏡，還要擁有一台具備藍牙功能的鋼琴，才能夠傳輸 MIDI 訊號(樂器數位介面)。

用AR學鋼琴的創意教學系統，擊敗一千多名來自世界各地團隊，獲得2017年微軟的 HoloLens 開發者大賽全球第一名，並得到十萬美元獎金。另外，也曾到舊金山的遊戲開發者大會（GDC）、哥本哈根的國際創新音樂表現介面大會（NIME）及洛杉磯的計算機圖形大會（Siggraph）展出，陸續受到矚目。

AR 鋼琴的嶄新教學設計，更有台灣創意在裡頭。

解決自學痛點，他們想出用AR玩鋼琴教學

27歲的蕭富彥，過去在美國匹茲堡就讀卡內基梅隆大學的娛樂科技（entertainment technology）碩士班，他和兩名共同創辦人在為期15週的專案裡，打造出 AR 鋼琴教學系統的雛形，並於2017年4月正式成立新創公司 Music Everywhere。

三人的共同特點是：熱愛音樂。

蕭富彥喜愛吉他，擔任創意長角色、執行長賽斯‧葛立克曼（Seth Glickman）是畢業於紐約茱莉亞音樂學院的作曲家、技術長李炳萬（Byunghwan Lee）來自韓國，是一名喜歡合成器的遊戲工程師。

由於對音樂的熱情，他們觀察到現在的鋼琴自學方式，仍有許多不方便之處。例如用手機、平版觀看教學影片時，學習者必須不斷移動視線和轉動身體，輪流盯著鋼琴與電子螢幕，無形中增加了許多吸收資訊的困難，同時也不夠直覺，因此興起創業念頭。

「技術挑戰在於，AR 顯示器的視野範圍很小，大約不到35度，該如何妥善利用 HoloLens 的追蹤功能，又不讓虛擬資訊因為角度問題（field of view）被『切掉』，需要反覆的設計。」蕭富彥說。

但 Music Everywhere 仍努力克服技術困難，順利創造出鏡射琴鍵的功能，目前也正打算開發比照真人彈奏的模擬手勢，讓學習者能夠有更精緻的學習感受。

AR裝置門檻高，挑戰市場接受度

只不過，比起技術難題，團隊真正的挑戰在於市場的接受度，以及 AR 裝置的普及時程。

「我們的目標客群是那些希望享受音樂的人。」蕭富彥坦言，AR 應用在建築、醫療、機械等領域比較熱絡，因為擴增實境能讓平面圖資立體化，「而音樂領域不只在美國很少人碰，其他國家的嘗試也不多。」

Music Everywhere 團隊認為，這是很大的挑戰，卻也是機會。

蕭富彥表示，HoloLens 擁有良好的空間追蹤技術，但因為裝置價格偏高，在美國每台售價約5千美元（約14萬新台幣），因此在市面上 AR 頭戴裝置未普及的情況下，不太可能直接推廣至消費者家中。

目前，Music Everywhere 正在美國各大學、藝文中心等地方推廣，希望先讓外界了解 AR 科技對學習音樂的幫助，接下來也將持續推出吉他、鼓類學習產品，提升教學系統能見度。

他們從2017年7月開始，進駐匹茲堡加速器 Alpha Lab，獲得投資與創業輔助訓練，同時也獲得不少 AR 硬體廠商接洽，正持續拓展出路。

「音樂市場雖然小眾，但是不代表科技沒有機會改變它。」蕭富彥看好在2020年左右，就會是 AR 應用快速融入市場的絕佳時機。