【創客分享】Maknet自造邦：回歸創客 For Fun 的出發點，找尋純粹的樂趣

Maknet「自造邦」是一個今年二月才成立的一個創客平台，當國內創客平台大多走向創業、就業等導向的趨勢之下，Maknet選擇了一條比較不一樣的目標：For Fun。希望鼓勵更多的Maker或是打算跨足Maker領域的初學者，能夠先從中玩出樂趣，再來繼續往下走。

Make For Fun

講起Maknet的緣起，當然要從兩位創辦人講起。

創辦人之一Blinda（林虹君），她與Flyer（賴信吉）是在去年六、七月參加由 iiiNNO的舉辦的「百人pitch創業馬拉松」活動而認識，其中兩人原本所在的團隊不一樣，但是後來兩人由於概念以及興趣相近，因此決定要共同創業。

一開始，Flyer原本的構想是做一個Maker的教學平台，讓大家來分享教學資源。不過，去年年底Blinda去參觀日本的 Maker Faire 之後，深深感受到不同國家 Maker 文化有極大的差異，也體驗到「For Fun」的重要性，才會說服 Flyer 一起來開創一個以For Fun為目的的創客平台。

Blinda解釋，台灣的 Maker Faire 的特色是，國人比較注重技術、規格這方面。來參與的朋友，比較關注的可能是現在又有什麼新出來的技術，誰用的技術比較好，誰家的硬體效能較高，諸如此類的。而日本的 Maker Faire ，你可以從他們的作品中看出來，他們比較注重細節、作品的呈現以及人的感受。

舉例來說，她當時就看到一個作品，比方說他們一對情侶分隔兩地，兩人可以做兩個LED燈，當你的手機轉到對方所在的方向之後，LED燈就會亮起來。這些都是相當觸動人心的作品，雖然乍看之下這個作品你可能不知道要幹嘛，但是總會有一群人因為這個作品而感動。

這些人不一定真的想要創業，多半都是For Fun，想玩想交流的朋友。事實上，有很多人想要當創客，並非是想要學習多麼高深的技術，也沒有太大的野心，但是他們就是想透過自己的作品與世界分享自己的想法，並且從中與其它人交流，獲得真心的樂趣。

從培養更多的領路者、提供資源來推廣Maker精神

不過，與其它國家比較起來，國內對於Maker的起步比較晚。

「Maker這個名詞最早是由美國提起的，但是在出現這個名詞之前，其實歐美國家很多人都已經是個Maker了。」Flyer表示。

歐美國家之所以會盛行Maker文化，有一部份的原因是在於歐美的人工很貴，請水電工來家裡隨便修一個水管，可能報價都要上萬元台幣。再加上某些元件你根本就不知道要去哪裡買，因此只好自己動手。

此外，歐美國家地方大，很多家庭都有車庫或是工作間可以用來讓他們放手去做。因此在國外的大賣場也有提供相當齊全的工具，從木工到車床需要的工具都有，因此也培養了他們的Maker文化。

反過來說，台灣則是有很多東西太方便了，你只要走進大賣場，花錢就可以買到任何東西，因此也不會想要自己動手來處理。再加上也沒有地方讓你可以施展手腳，賣場也不會販賣一些專門的工具，往往就不得其門而入。

但是，台灣真的沒有Maker文化嗎？那也不盡然。回想在2000年以前，台灣幾乎每個學生都會組裝電腦，當時大家都湧向光華商場去購買主機板、記憶體、CPU等等，自己動手把電腦組裝出來，這不就是Maker嗎？當然現在也還是有人會去自己組裝電腦，但是數量相對來說少了很多，原因無他，就是現在電腦便宜了，既然有人家會幫你組好，你又何必自己動手來做？

但是話又說回來，當時之所以會每個人都能自己組裝電腦，還有另外一個更重要的關鍵就是資源取得容易，一個電腦中的每個部件，小至記憶體大至機殼、風扇，在電子商場中你都可以找到，甚至還有多種型號可以選擇，降低了進入的門檻，這才是推動Maker的關鍵。

同樣地，看看對岸深圳，他們當年延續自己組裝電腦的精神，持續製作山寨手機，基本上整個深圳華強北就像是手機界的光華商場，什麼零件都有，每個人都會自己組裝手機。雖然當時被其它國家的人嘲諷，但是整個深圳的maker風氣也就是這樣被撐起來了。現在深圳已經成為整個亞洲Maker的一個重要基地，想要什麼零件這裡都有，而所有的人才也都聚集在這裡。

因此，現在要推廣Maker領域也是一樣，我們必須要提供給新手容易取得的資源，以及讓他們從自己動手學習開始做起，讓他們玩出興趣來。

▲照片提供：Maknet。

從培養種子做起

要讓國內想要跨入Maker的朋友，降低入門的門檻，當然可以做的有很多：推廣Maker文化、宣傳Maker的樂趣，提供相關資源資訊等等，都是可以做的。

不過，Maknet目前比較優先的切入點是：聯合現有的Maker老師，以及培養那些想要成為Maker老師的人，透過這些種子，去將Maker的精神擴散開來。

Flyer（賴信吉）本人曾經在工研院、奇景光電等大公司擔任過RD（IC設計）工程師，不過在2013年那一年，當時國內的Maker風氣剛剛興起，當時科技圈最熱門的話題就是3D列印。

雖然在那一年，3D列印的成本還是很貴，但是Flyer在當時覺得這個東西會像未來的電腦一樣，漸漸普及。未來每個人想要製作什麼東西，都可以在家裡頭自己建立。因此他當時就離開了原本的工作，一頭開始研究3D列印，並且在外面當起老師開班教課。

Flyer回顧當時的經歷，那時候自己一個人離開公司，自己出來教3D列印，才發現自己要面臨好多問題：學生不夠、教學以及教材資源不足、甚至有了學生還找不到場地開課的種種問題。

Flyer表示，當時國內的Maker的風氣才剛起步，雖然大家對於3D列印感到好奇的多，但是真正會想要學習的人少。有時他一班招到的學生只有四、五個人，但是為了讓更多的人願意參與，就算最後算一算可能不敷成本，都還是必須如期開課。

現在國內已經有人持續在關注Maker這方面的訊息了，想要參與的人多了，但是願意投身Maker教育的講師還是少數。而就算是你有一身的本領，還是會面對這些資源不足的問題，對於有心想要從事Maker教學的老師們來說，往往就為之卻步。

因此，現在Maknet的做法就是，為這些老師提供一個資源平台，提供課程、場地以及教材等等的資源，

▲Maknet的「創客新手村」活動。（照片提供：Maknet）

我們詢問Flyer：那麼，Maknet是要成為Maker領域的「巨匠」嗎？

Flyer說：絕對不是巨匠。因為去巨匠學習的學員，主要還是要去學習一份工作的技能，有某種壓力。而Maknet的目標，就是For Fun。他們唯一想要提供的，就是Maker的學習樂趣。

創客≠創業

Flyer 表示，當初設立「Maknet」這個名稱，主要是結合Maker與Net，概念就是由「Magnet」衍生變形而來，希望透過Maker的網路脈絡，讓喜歡動手做的Maker，與想成為Maker的朋友前來分享與討論。Maker分享的精神有磁鐵般特性，將人與人之間的關係緊密吸引，越長越大，希望此平台帶給大家更多學習、分享與快樂的價值。