三星「星美好」推動STEAM、科技共學，激發台灣教育新能量

三星電子在台深耕24年，自2014年起在台陸續建置了18間智慧教室，以科技產品輔助創新教學、減少偏鄉教育資源落差，並於2017年推動「星美好」公益計畫，以美感教育、生活哲學為主軸，為台灣注入教育新思維，今年2月已完成三所學校的美感教育課程，啟發孩子豐碩的美學能量。

為加速「星美好」教育推廣，台灣三星電子今日進一步宣布與親子天下合作，以培養孩童必備六大領域能力為宗旨，攜手各界專家推出線上影音課程，將「星美好」自校園擴大至全台師生、家長、學童，打造全民共享的線上智慧教室。

台灣三星電子總經理李廷柱表示：「三星致力推動『星美好』在地公益計畫，自星教育、星人才、星關懷、星環境四大面向出發。其中，在【星教育】領域，希望能在智慧教室完善、創新的硬體資源下，導入專業師資、課程等軟體內容，軟硬體同時挹注，建構全方位數位學習方案。以跳脫傳統的思維啟發孩童視野想像，為台灣教育盡一份力。」

2017年起，台灣三星電子推動「星美好」美感教育計畫，邀請三位設計師及團隊 --- 陳崇文、周育潤、三明治工分別於宜蘭力行國小、花蓮復興國小、台南大同國小，帶來為期半年的美學教育課程，藉由設計師啟發孩童探索生活周遭的美，並運用平板等數位科技產品，創作出融入家鄉在地元素及情感的耀眼成果。 

位於百年歷史老孔廟旁的宜蘭力行國小，由陳崇文設計師帶領學童以平板蒐集資料，引導他們觀察及表達對於各國宗教建築之美的感受，並實地走訪孔廟，使用平板以自我的獨特視角進行取材，完成一系列包含雕塑、彩墨風箏、版畫多元媒材的「孔爺爺我們來了」主題創作展。

鄰近蔚藍七星潭的花蓮復興國小，則以魚與海洋為主題，設計師周育潤帶領學童使用平板認識海洋保育及特色魚類，大夥一起捲起袖子淨灘、收集海洋廢棄物，發揮創意與感性，先使用平板畫出魚的圖樣及故事，再結合海洋廢棄物與以3D列印技術製作的魚骨，創造一隻隻獨一無二的魚兒，不僅展現孩子們驚人的美學創作能量，也喚醒大家關注在地環境的環保意識。

荒廢的城市一隅，在孩子眼中可能充滿無限樂趣，台南大同國小由三明治工設計團隊帶領學童觀察學校旁的廢棄車站，以平板照相功能紀錄周遭建築物，並發揮想像力在照片上作畫，創作出一篇篇天馬行空的故事，再透過軟體編排採訪蒐集的資料，誕生獨家電子報「南台南小報」，傳遞著學童們對於家鄉的情感。

親子天下執行長何琦瑜表示：「從史丹佛大學2025年學習計畫到台灣108課綱，我們看到成績不再是學習主因，符合個別差異才重要。運用網路新科技，實現個人化學習，讓不同背景、能力、興趣、特質的孩子，都可以有多元化的發展。台灣三星長期積極推動教育公益計畫，以科技共學概念，給孩子適性學習的可能，此外，台灣三星是今年親子天下『教育創新100』的企業夥伴，希望藉由此次合作，為台灣教育環境注入新活力，期望用科技助攻讓更好的教育來得更快，讓教育成就每一個孩子。」

有鑑於學科外不易量化的能力，也是成長過程中重要必備的養分，「星美好」線上影音課程優先選定以情緒、哲學、科技、美感、跨域學習以及品格六大領域為主題，由各界專家---楊俐容、王淑芬、沈芯菱、陳崇文、藍偉瑩、張曼娟，自第二季起接力開課，旨在培養孩童學科以外的六大能力，盼提供教師、家長教育新觀點。