IBM推出免費數位學習平台Open P-TECH，儲備後疫情時代學習力

IBM 推出免費數位教育平台 Open P-TECH，將原先提供給全球220所P-TECH 學校的計畫內容，擴大提供與全世界分享。針對14至20歲學生設計課程，包含人工智慧、雲端運算和網路安全等新興科技，以及批判性思考與創造性思維等八大主題，高度連結市場所需趨勢。

IBM 執行董事 Ginni Rometty 在今年的 Think Digita l會議中，正式推出 Open P-TECH，指其為疫情後，打造新時代教育、推動技能發展和培育數位勞動力所不可或缺的教育資源。Open P-TECH 初期在澳洲、巴西、印度和美國推行，

早在2011年，IBM 即推出 P-TECH（Pathways in Technology Early College High School），台灣則在2018年正式導入 P-TECH，目前已導入4所學校、6個科系與10個班級，共有36家企業夥伴與335位學生。

Open P-TECH 大部分的主題在完成課程與測驗後，可取得全球通用的數位徽章，並可呈現於個人履歷檔案上，以突顯學習者具備特定能力與市場所需的技能。對於即將開始實習和從事新領工作（New Collar Jobs）的 P-TECH 學生們來說，完成課程後可取得與該領域專業人士一樣的數位徽章。IBM也提供各種職場主題的線上研討會，供學習者隨選參加。

Open P-TECH 平台上除了提供人工智慧、區塊鏈、雲端、資訊安全等課程，也同時囊括軟實力技能，包括簡報技巧、協同合作、人際互動、敏捷工作等。Open P-TECH 針對教師也提供實驗教材指引以及學習計畫安排功能，可供教師掌控學生學習進度，並適時整合其他學習資源輔助學生學習，以能綜合線上、線下教學優勢，發揮教學最大綜效。

台灣 IBM 在今年二月將 Open P-TECH 首先推廣至台灣四所 P-TECH 學校，讓學生們提早透過平台學習，協助學生接軌國際最新趨勢與學習先進科技，學生註冊率超過80%。第二波目標要將 Open P-TECH 推廣至全台學校，鼓勵全台師生加入數位共學。台灣 P-TECH 學校的師生更主動參與此次 Think Digital 會議的線上直播，與全球 CEO 及專業經理人一同了解 IBM 所帶來的最新科技趨勢與應用。